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调查:香港资优生因家长期望高 出现负面情绪概

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  据报道,香港资优教育学苑在开办10年之际,就“家长期望”的话题,以网上问卷形式调查约800位小学生。结果发现,一般资优生出现情绪问题的概率为30%,但若家长期望过高,其概率会增至66%。此外,资优生比普通学生更易出现“完美主义”人格,给自己施加过大压力。若他们的家长期望过高,这类人格的出现概率达59%,而家长期望值正常的资优子女仅为31%。

  资优生母亲盖女士分享过来人经验,称自己以前不懂与女儿相处,甚至在女儿面前感到自卑。例如女儿成绩虽稳在全年级前二名,但有一次见女儿临考前还在打游戏,说教没有回应后便大动肝火,差点用衣架打女儿。她表示,女儿过于优秀,自己怕家里经济条件不能充分发挥女儿才华,唯有催促学习。后来通过学苑培训,盖女士懂得多和女儿沟通,学会聆听女儿想法,并减少苛刻要求,例如偶尔只考到全年级前五名也不做过多责骂,后来与女儿关系缓和。

  另一位资优生母亲陈女士表示,自己会以朋友的口吻与女儿交流,例如在女儿情绪低落时,分享自己的苦楚找女儿开导,让女儿觉得自己被需要,而不是直接问孩子“你怎么不开心”。

  牛津大学在读博士余浩荣说,自己作为资优生,不希望在难过时听到“加油”,因“完美主义”的他本身对自己要求高,难过之前“已经够加油了”。

  读书时常考全年级第一,被同学称为“一姐”的骆美君则表示,自己作为“常胜将军”难觅知音,但父母提醒,多体谅和帮助同学便能让自己受欢迎。

  学苑研究部主管冯子豪表示,资优生特性是自尊心强,若遇到挫折需被开导,家长还应注意方法。